摘要
今年起,教育部启动“高校科技创新计划”,并委托科技委组织专家研究“高校中长期科技发展战略规划”。实施创新计划必须加强宏观思考和战略研究,特别是体现国家意志和目标的多学科交叉的大科学战略。本期刊发的三篇文章即是有关人员对高校科技发展战略框架、建设创新体系及研究型大学提出的建议。随着《2003—2007年教育振兴行动计划》的实施,还有一些深层次的问题,如怎样革新高校的科技管理体制和运行机制,从而更有效地发挥其科技优势;如何建立公正、科学的科技评价指标体系,包括对整体科技实力、科技成果水平、创新人才的评价等等,需要我们进一步的思考和探索。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2004年第12期5-6,共2页
China Higher Education