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中小学教师新课程信念的调查研究 被引量:7

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出处 《当代教育科学》 北大核心 2004年第13期33-35,共3页 Contemporary Education Sciences
基金 本研究是王嘉毅教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目<农村教师现状及改善策略研究>(项目批准号为02JAZJD880022)的阶段性成果之一 。全国教育科学"十五"规 划重点课题<大面积提高西北贫困地区基础教育质量与效益的实验研究>(课题批准号为DGA010241)的资助。
  • 相关文献

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共引文献912

同被引文献76

引证文献7

二级引证文献38

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