期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从一道数学练习题看新课程改革

下载PDF

导出

摘要在数学新课程标准实施过程中，倡导数学教师改变教学理念，不是以学生能做题，会考试为目的，更倡导数学人文主义精神和数学应用意识，义务教育课程标准实验教科书(华东师大版七年级下)《数学》中的一道练习题就比较典型地体现了这一点。这道题如下：

作者温楼清

机构地区城南中学

出处《德阳教育学院学报》 2004年第2期40-40,共1页 Journal of Deyang Education College

关键词数学练习题课程改革发散思维创新精神

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郝敬德.还毕业班数学人文生态课堂[J].成才之路,2010(10):34-35.
2郭进喜.试论小学数学教学中的人文教育[J].都市家教（上半月）,2011(9):62-63.
3佘祥明.浅析数学教育中的人文精神[J].希望月报（上）,2007(5):45-45. 被引量：1
4陆书环.高师“数学教学论”与数学史结合教学的研究[J].高等理科教育,2007(6):14-16. 被引量：1
5周丽萍.数学核心素养的构成要素研究[J].成才之路,2017,0(2):28-28. 被引量：4
6陈六一,刘晓萍.小学数学核心素养要素分析与界定反思[J].中小学教师培训,2016(5):57-60. 被引量：153
7吴晶.数学人文课程建设初探[J].江苏教育（中学教学）,2015,0(7):71-72.
8赵盛朝.小学数学核心素养的构成要素分析[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2017,0(2):50-50. 被引量：3
9叶学琴.新课程观下高中数学教学的人文教育探讨[J].时代教育,2009(8):138-138. 被引量：1
10钟珊珊.中职学校开展数学文化教学模式的探索[J].内蒙古教育（C）,2011,0(1):33-34.

德阳教育学院学报

2004年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部