优美的歌声来自对声音共鸣的感觉

在声乐学习和教学中 ,具体的发声技能技巧很难用语言描绘。本文从歌唱共鸣的感觉、共鸣感觉能力的培养和训练两个方面进行探讨 ,指出“感觉”是歌唱者最初级、最直接的理解和认识歌唱的最好方法。声乐教师描绘歌唱发声的最好手段、学生学习歌唱的最好方法应从“感觉”入手。