“泼”出欢乐，“拨”起波澜

教《欢乐的泼水节》，为了让学生在课堂上真切地感受一下“泼水节”欢乐的气氛，便让全班孩子齐上，想像自己是傣族的“姑娘”或“小伙儿”，表演文中关于泼水的情境。欢快的音乐起，稍作酝酿，便激昂“施令”：开始泼水啦!立刻，教室里群情振奋，伴着录音机里的水声，大家伙儿笑着喊着，你追我逐。