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丰富数学感性知识培养逻辑思维能力

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摘要 要进行创造性活动必须具备逻辑思维能力。在数学教学中,要尽量让学生动手、动脑、动口,给学生提供必要的感性材料,为学生的创造性思维寻求源泉。
作者 杜铮
出处 《小学教育科研论坛》 2004年第7期56-56,共1页
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