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如何对待学生“插嘴”现象

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摘要前几天，偶然一次听一位老师讲课。课上，老师兴致勃勃地引导学生讨论着周瑜军队以少胜多战胜曹军的原因。学生从周瑜、黄盖的知己知彼谈到曹操的骄傲轻敌，老师脸上露出了满意的微笑。这时一位学生随口插了一句：“天气也帮了大忙，正好刮东南见。”学生话音未落，老师立刻收起微笑，严肃地说：

作者王优娟

机构地区江阴市徐霞客实验小学

出处《小学教育科研论坛》 2004年第7期139-139,共1页

关键词教学方法纪律管理学生活动课堂气氛语文小学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2004年第7期

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