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善待质疑
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摘要
<正>[教例]《称象》师:请同学们边看插图边练说曹冲称象的方法。生:老师,这幅图画画错了。师:(大吃一惊)哦,请你说说看。生:曹操怎么比大象还高呢? 师:说说理由。生:课文中说大象“身子像一堵墙,腿像四根柱子”,这说明大象很大很大。书上这幅图曹操看起来却比大象还要高,应该画得小一点,才能对。
作者
蒋慧琼
机构地区
乐清市乐成镇第七小学
出处
《小学教育科研论坛》
2004年第7期141-141,共1页
关键词
课堂质疑
语文
学习兴趣
教学观念
小学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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