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后现代视野下的教育研究方法论 被引量:8

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摘要 1981年法国<世界报>向其晨报读者宣布"有一个幽灵--后现代主义的幽灵,在欧洲出没作祟"[1].而今,后现代主义已成为20世纪末西方的重要哲学思潮,它所提供的思维方式为众多的学科领域所借鉴,其谬误性也在广大的学者共同体中掀起一波又一波的争论,但不可否认的是后现代思潮解放了我们受科学主义主宰的思维模式,这一点突出地反映在方法论的演变上.
作者 于海琴
出处 《华中科技大学学报(社会科学版)》 2004年第4期122-124,共3页 Journal of Huazhong University of Science and Technology(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1裴娣娜.教育研究方法导论[M].合肥:安徽教育出版社,1997.72.

共引文献1

同被引文献126

引证文献8

二级引证文献44

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