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提高综合素质从利用图书馆谈起

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摘要 在传统观念的影响下,人们往往把高等教育视为获得某种身份与地位的手段,把高等教育当成终极教育,认为接受一次大学教育就受益终生,造成培养出的人才只“专”不‘博”。后来,人们进一步认识到,接受高等教育不仅是为了获得一种资格,更重要的是使受教育者获得丰富的知识、更强的能力、更高的素质。越来越多的人认为,社会成员要与社会发展的要求相一致,促使个人得到尽可能发展,
作者 莫跃英
出处 《教育与职业》 北大核心 2004年第17期70-70,共1页 Education and Vocation
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