创造性地进行多媒体听说教学——以学生为中心的教学模式在大学英语教学中的运用研究

文章针对多媒体资源在英语教学中日益广泛运用的实际 ,论述了科学利用多种多媒体资源、不断开发设计多媒体课件 ,以学生为中心 ,进行英语听说教学的可行性。整篇文章理论联系实际 ,并以大学英语教材中的一篇课文为例 ,分阶段地详细论述了以学生为中心 ,进行英语听说教学的一次课堂活动。最后还为该教学活动提供了语言学。