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科学发展观与中国公共教育政策的选择——以基础教育的协调发展为中心 被引量:7

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摘要 2003年中国共产党第十六届三中全会提出了“五个统筹”的重要思想,这是一种全新的发展观,今年三月召开的“两会”又再次强调了协调统筹、可持续和以人为本的发展思想,这一科学发展观的提出,对我国今后的社会发展具有重大指导意义。
作者 袁本涛
出处 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期21-26,共6页 Tsinghua Journal of Education
  • 相关文献

参考文献8

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二级参考文献22

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