在全国教育科学国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”第五届学术研讨会暨“九五”结题和“十五”开题会议上的讲话
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1詹万生.全国教育科学国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”第五届学术研讨会暨“九五”结题和“十五”开题会议总结讲话[J].德育信息,2002(5):68-69.
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2季东常.在全国教育科学国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”第五届学术研讨会暨“九五”结题和“十五”开题会议上的发言[J].德育信息,2002(5):67-67.
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3詹万生.全国教育科学国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”第五届学术研讨会暨“九五”结题和“十五”开题会议开幕词[J].德育信息,2002(5):58-59.
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4肖雅瑜.全国教育科学国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”第五届学术研讨会暨“九五”结题和“十五”开题会议欢迎辞[J].德育信息,2002(5):60-60.
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5何文明.聋生性教育调查与思考——以湖南省株州聋校为例[J].中国特殊教育,2005(6):32-34. 被引量：12
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6西门雪.呼唤“卓越的教育家”[J].奋斗,2001,0(12):55-55.
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7孔凡成.对“读书为己论”的反思[J].教育科学论坛,2001(10):40-41.
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8许建争.全国教育科学国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”第五届学术研讨会暨“九五”结题和“十五”开题会议在湖南省株洲市召开[J].德育信息,2002(5):7-8.
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9王庆.整体构建学校德育体系的研究与实验[J].宣武教育,2003(6):25-25.
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10“整体构建学校德育体系的研究与实验”北京实验区工作会议召开[J].北京教育（普教版）,1999(5):11-11.
