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“看法”悖论——反思美术教育

"Opinion" Paradox—A Reflection on Art Education
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摘要  当代艺术的发展给美术教育带来了新课题。人的视觉样式其实是多样化的,学院美术教育应避免把一种看法奉为唯一,否则将违背艺术创造的精神。 The development of contemporary art brings a new subject to fine arts education. The system of academic art education produces the opinion paradox. In fact the visual patterns of human beings are diversified. Therefore, art education should avoid sticking to one opinion only, or it will violate the spirit of art creation.
作者 吴晓蓉
出处 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2004年第5期109-110,共2页 Journal of Southwest Jiaotong University(Social Sciences)
关键词 美术教育 创新教育 教学方法 直觉思维 opinion paradox academic education of fine arts
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