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论中学数学探究性学习的实施策略被引量：4

Strategies of Encouraging Inquisitive Study in Middle School Mathematics Teaching

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摘要通过案例分析引申，对探究性学习在数学教学中的意义、实施策略及应注意的问题等进行了探讨．

作者尹志雄

机构地区株洲市第十三中学湖南株洲

出处《株洲师范高等专科学校学报》 2004年第5期85-86,共2页 Journal of Zhuzhou Teachers College

关键词中学数学探究学习策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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株洲师范高等专科学校学报

2004年第5期

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