未确知有理数在职称评审中的应用被引量：2

Application of the Unascertained Rational Number in the Evaluation of the Titles of Technical Posts

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摘要利用未确知有理数理论,给出在职称评审中对参评教师的综合情况进行量化排序的一个数学模型方法.

作者陈海俊

机构地区邯郸学院数学系

出处《邯郸师专学报》 2004年第3期15-17,28,共4页 Journal of Handan Teachers College

关键词未确知有理数职称评审排序

分类号 O152 [理学—基础数学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献3

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同被引文献6

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引证文献2

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二级引证文献4

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