上海二期课改关键词三:课程评价

1.着眼于促进学生全面发展。新课程对学生的评价应是包括认知、技能、能力、态度、心智发展和人格发展等多方面的多元评价。学校应采用自评与互评、过程评价与结果评价、管理性评价与激励性评价等多样化、多维度的评价方式,对学生的学习作出全面评价。2.着眼于促进教师的不断提高。要强调教师对自己的教学思想、教学态度和教学行为进行分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生。