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巧用“取”法,简捷解题

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摘要 某些数学问题的求解,有时可能因找不到切入点而迟迟难以下手,有时可能因用常规方法而使过程冗繁.倘若根据有关的概念、运算、性质,合理有效地运用“取”的方法。
作者 尹承利
机构地区 山东
出处 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2004年第7期45-46,共2页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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