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巧用“取”法,简捷解题
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摘要
某些数学问题的求解,有时可能因找不到切入点而迟迟难以下手,有时可能因用常规方法而使过程冗繁.倘若根据有关的概念、运算、性质,合理有效地运用“取”的方法。
作者
尹承利
机构地区
山东
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2004年第7期45-46,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
对数
函数
取值范围问题
高中
数学
解法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(高二数学、高考数学)
2004年 第7期
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