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终身教育对弱势群体的公平性补偿
被引量:
4
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摘要
接受机会均等的教育是所有人的一项基本权利,但这项基本权利必须以社会中处境较差群体的基本状况为依据,这样才能保障社会中所有阶层和群体的利益。传统的制度化教育基本上是对弱势群体拒斥的。终身教育针对制度化教育的弊端,在一定程度上使弱势群体获得了极大的补偿,满足了社会中每一个人的教育需求。
作者
傅金兰
滕聿峰
机构地区
曲阜师范大学教科院
出处
《成人教育》
2004年第7期21-23,共3页
Adult Education
关键词
终身教育
弱势群体
公平性补偿
教育改革
教育机会
教育改革
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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