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美术评价标准的非确定性对美术教育的启示 被引量:2

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摘要 美术评价标准的非确定性表现往时间和空间两个方面,造成评价标准的非确定性的原因主要有三;社会发展.审美多样性、美术语言自身变化。美术教育应顺应美术评价标准非确定性规律,对课程的检查和修改应该成为经常化的程序,对美术教育的认识和在美术教学中的态度都必须作出相应的调整。
作者 李华 平军
出处 《艺术教育》 2004年第4期70-71,共2页 Art Education
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