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美术评价标准的非确定性对美术教育的启示
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摘要
美术评价标准的非确定性表现往时间和空间两个方面,造成评价标准的非确定性的原因主要有三;社会发展.审美多样性、美术语言自身变化。美术教育应顺应美术评价标准非确定性规律,对课程的检查和修改应该成为经常化的程序,对美术教育的认识和在美术教学中的态度都必须作出相应的调整。
作者
李华
平军
机构地区
云南玉溪师范学院美术系
出处
《艺术教育》
2004年第4期70-71,共2页
Art Education
关键词
美术评价标准
非确定性
美术教育
教学模式
素质教育
绘画技法
分类号
J205 [艺术—美术]
J2-4 [艺术—美术]
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