科学精神的培养是本真追求
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2于海,王洪旗.开展生命教育,提升德育实效[J].中国教师,2011(12):65-66. 被引量：1
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3刘宏.科学探究的本真追求——例谈“物质的密度”的教学[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2012(4):10-13. 被引量：1
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4陈志勇.初中物理教学中探究式教学研究[J].都市家教（下半月）,2009(5):18-18.
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5任新明.小学数学课堂探究式学习初探[J].宁夏教育,2014(7):35-35.
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6王芳芳.人的自由:教育的本真追求[J].当代教育与文化,2013,5(2):19-25. 被引量：2
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7韩西.浅析教师幸福感的提升[J].领导科学论坛,2014(4):35-36.
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8朱春香.立足课堂本真追求有效教学[J].都市家教（下半月）,2012(4):278-278.
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9黄正平.班主任专业化应关注职业幸福感[J].人民教育,2008(15):64-67. 被引量：13
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10孙静.谈教师的文化本真追求[J].陕西教育（高教版）,2010(1):47-47.
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