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数据“不足”问题(初二、初三)

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摘要 有些物理题似乎条件不够不能求解,但若善于分析,注意挖掘题中的隐含条件, 再结合一定的解题技巧.也能得出答案.本文介绍解答此类问题的常用方法.
作者 李参军
机构地区 陕西省户县大王中学
出处 《数理天地（初中版）》 2004年第7期29-29,28,共2页
关键词 物理 比例法 初中 类比法 假设参量 解题方法
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
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数理天地（初中版）
2004年 第7期

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