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新课改背景下农村中学英语课改现状调查与思考
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摘要
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。
作者
姚自林
机构地区
湖北省郧县教研室
出处
《教学研究》
2004年第4期343-345,共3页
Research in Teaching
关键词
农村中学
英语
教材处理
课程理念
教学方法
教师素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教学研究
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