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放飞教育的“蝴蝶”

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摘要 “蝴蝶效应”是现代模糊学的一种理论。它形象的说法是:南半球一只蝴蝶偶尔扇动翅膀所带起来的微弱气流,几星期后竟变成了席卷美国得克萨斯州的一场龙卷风!它所表明的原理是.一件事物的初始状态常常具有决定意义.初始状态的微小差异.往往会导致发展过程和结果的极大差异。
作者 李斌
出处 《江苏教育研究》 2004年第7期33-33,共1页 Jiangsu Education Research
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