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“基于问题学习”的实践和思考
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摘要
在课程改革推进过程中，“基于问题学习”，即以问题为基础展开学习和教学过程．开始成为小学数学教学的基本思路。
作者
金松武
机构地区
常州市觅渡桥小学
出处
《江苏教育研究》
2004年第7期41-43,共3页
Jiangsu Education Research
关键词
小学
数学
《比例尺》
教学方法
思维方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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