恶性肿瘤患者住院期间对健康教育的需求

为了根据疾病的特点和患者对疾病知识的需求,进行针对、可行、实用性的健康教育,采用自编的调查表对120例恶性肿瘤的患者在入院时、放、化疗期间进行健康教育需求的调查,以探索肿瘤患者对健康教育的不同需求并制定相应的对策。