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从美国作文课看素质教育

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摘要一位名叫德优的女教师，面对班上混乱局面，微笑地布置给同学们一道作文题：“我们来找出自己希望从事的职业．针对未来的职业写一份报告，而且每个人都要访问一个真正从事那行业的人，作一份口头报告。”

出处《新作文（中学教学版）》 2004年第7期37-37,共1页

关键词美国作文课素质教育中学语文教学

分类号 G639.712 [文化科学—教育学] G633.34 [文化科学—教育学]

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新作文（中学教学版）

2004年第7期

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