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加强校本教研 推进课改实验
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摘要
课改成败的关键是教师,教师发展的关键是教研,教研绩效落实的关键是以校为本。开展校本教学研究,对创造性地实施新课程,促进教师专业发展,建立与新课程相适应的校本教学研究制度,提高学校的课程建设能力,具有非常重要的意义。
作者
万小莉
机构地区
重庆万州区红光小学
出处
《今日教育》
2004年第7期28-29,共2页
Education Today
关键词
校本教研
基础教育
课程改革
师资培训
教学观念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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