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试谈体验式德育教学——德育课程教学实效性探讨
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摘要
一、体验式教学是实现德育课程教学实效性的有效策略 德育是素质教育的灵魂,在学校工作中一直处于首要地位。德育课程教学实效性是德育课程改革追求的目标,是中国教育学会“十五”期间的重点研究课题,是学校德育改革的难点,是教育界乃至全社会十分关注的问题。
作者
陆清华
机构地区
重庆南川市教育科学研究所
出处
《今日教育》
2004年第7期74-75,共2页
Education Today
关键词
德育
课程教学
自我意识
教育理念
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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