领悟课改真谛 提高人文素养——语文教学中渗透德育的探究

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。《语文课程标准》的人文性，主要体现在情感、态度、价值观上，即尊重学生个性的健康发展、内心体验、情感表达，赞赏每一位学生的独特性、创造性，“培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成良好的个性和健全的人格，提高品德修养和审美情趣”。