期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

打破传统，改革英语课堂教学方法被引量：10

下载PDF

导出

摘要思维是解决问题的必要途径，而问题又是思维的起点与前提。现代教学向教师提供了更广泛的创新空间，教师在教学中要积极学习新的教育理论和转变观念，改革传统的教学方法。教师要根据教材的难易研究教材，创造性地利用教材，设置探究空间，多角度、多方位地思考问题、分析问题和解决问题，

作者张梅华

机构地区上海市吴泾中学

出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2004年第7期34-35,共2页 English Teaching & Research Notes

关键词教学方法学习兴趣创造思维师生互动课堂氛围中学英语教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献21

1汪涤瑕.高中英语课堂教学艺术[J].中小学英语教学与研究,2004(7):30-33. 被引量：6
2陈金平,袁锋.优化中学英语课教学导入的几种有效方法[J].曲靖师范学院学报,2003,22(2):116-117. 被引量：2
3吕勇民.中学英语课堂教学中若干问题的分析与思考[J].中小学英语教学与研究,2004(10):5-9. 被引量：8
4孙国风.关于高职英语教改的一点思考[J].四川省情,2004(9):39-40. 被引量：24
5刘道义.展望二十一世纪初的中小学外语教材[J].中小学英语教学与研究,2000(3):1-4. 被引量：4
6任美琴.大容量输入输出语言信息[J].中小学英语教学与研究,2000(3):18-20. 被引量：1
7林晓萍.高职高专英语教学中的问题及改革路径[J].福建公安高等专科学校学报（社会公共安全研究）,2005,19(3):92-94. 被引量：48
8郑红苹.英语任务型语言教学的内涵、特点及实施[J].课程．教材．教法,2006,26(1):51-55. 被引量：62
9昝淑华.谈英语课堂中师生的有效互动[J].中小学英语教学与研究,2006(6):23-25. 被引量：15
10邹振萍.在初中大班级中培养学生为交际运用英语的能力[J].中小学英语教学与研究,1998,(4).

引证文献10

1李家艾.论英语教学中创造性思维培养的教学策略[J].皖西学院学报,2005,21(6):133-134.
2黄莉.提高大班级英语课堂教学效果的探讨[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2006,28(6):165-167.
3陈佐林.在高中英语教学中如何培养学生发散思维能力[J].科教文汇,2008(12):110-110. 被引量：1
4蔡丹丹.初中英语教学中课堂导入策略初探[J].成才之路,2011(2):70-70. 被引量：15
5韩应平.提高英语课堂教学效率的做法[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(13):59-60.
6杨丽芳.高职英语课堂教学改革浅析[J].教育与职业,2012(33):190-191. 被引量：10
7郭秀英.浅谈初中英语课堂上的师生互动[J].科技创新导报,2013,10(9):175-175. 被引量：1
8陈红圈.论初中英语教学中课堂导入的策略[J].考试周刊,2016,0(4):103-103. 被引量：4
9李红.浅论对初中英语教学的几点实践探索[J].新课程（下）,2011,0(3):39-40. 被引量：7
10邹黄艳.初中英语课堂导入的教学策略初探[J].新一代（理论版）,2020(19):174-174.

二级引证文献38

1张正宇.高中英语新课导入策略分析[J].校园英语,2012(18):194-194.
2秦廷成.初中英语高效课堂教学[J].教育教学论坛,2013(24):129-130. 被引量：12
3罗琼.新课程改革背景下初中英语教学问题及对策研究[J].教育教学论坛,2013(36):85-86. 被引量：21
4韦光珍.浅谈任务驱动式教学模式与学生责任感的培养[J].科学咨询,2013(31):134-134. 被引量：1
5谭肃暮.由一堂公开课谈高中英语阅读教学与写作教学的结合[J].新课程（中学）,2013(4):40-41.
6张成伟.关于提高高职公共英语教学有效性的探索与实践[J].考试周刊,2013(60):81-82. 被引量：1
7邵健.基于“生活情境”的高职英语课堂教学改革[J].浙江工商职业技术学院学报,2013,12(4):80-83. 被引量：2
8张荔.初中英语教学中的课堂导入策略[J].中学生英语（中旬刊）,2014(2):25-25.
9唐月娥.初中英语教学中的课堂导入策略[J].中学生英语（中旬刊）,2014(4):19-19. 被引量：1
10张雪飞.初中英语教学中生本理念的实施[J].中国校外教育（中旬）,2014,0(9):80-80. 被引量：4

1田春燕,聂惠娟,尚江丽.项目教学法在《Visual BASIC程序设计》课程中的应用[J].新乡教育学院学报,2006(4):89-90. 被引量：2
2吴玉峰.多元化教学方法在初中语文教学中的应用研究[J].中学时代（理论版）,2014,0(10):28-28. 被引量：1
3梁敬生.谈运用比较法进行中师文言文教学[J].广东第二师范学院学报,1991,22(2):77-80.
4前言[J].佛山师专学报,1986,4(S1).
5韩廷祥.实施教学改革开展自主学习[J].都市家教（下半月）,2009(09X):8-8.
6董志强.贯彻《科学课程标准》理念全面提高学生科学素养[J].宁波职业技术学院学报,2003,3(4):63-64. 被引量：1
7李建平.更新教学观念改革教学方法[J].甘肃教育,2013(17):52-52.
8倪斌.浅谈新课改下的高中历史教学[J].魅力中国,2013(7):112-112.
9胡丁.改进高中英语教学的有效方法探究[J].未来英才,2014(2):73-73.
10张平.培养兴趣是语文教学的关键[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(1):92-92.

中小学英语教学与研究

2004年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部