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自律及大学生自律品质的培养 被引量:7

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摘要 自律是人作为主体在认同、内化社会道德规范的基础上自主、自觉、自动地自己限制自己、自己约束自己,自律品质就是指个体按照一定的社会道德规范行动时所表现出来的稳固的特征。面对经济全球化、社会知识化、文化多元化、信息网络化的挑战,加强对大学生自律品质的培养,是高校德育的必然选择。大学生自律品质的培养,首先要明确责任,确定目标;其次要培养自我教育能力;第三要加强自律行为的训练。
作者 张相乐
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2004年第4期60-61,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1苏霍姆林斯基著 周渠译.给教师的一百条建议[M].天津:天津人民出版社,1981.215.
  • 2亚里士多德著 苗力田译.尼各马科伦理学[M].北京:中国社会科学出版社,1990.21-35.

共引文献11

同被引文献23

引证文献7

二级引证文献2

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