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素质教育在《护理学导论》教学中的初探
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摘要
随着护理模式的转变,对护理系学生的素质提出要求,包括思想道德素质、专业素质、科学文化素质、身心素质等,在《护理学导论》课堂教学中对以上素质进行培养,是一种新的尝试。
作者
郭娟
吴娜
机构地区
陕西医学高等专科学校
西安交通大学医学院
出处
《中华医学丛刊》
2004年第7期108-109,共2页
关键词
素质教育
《护理学导论》
护理教学
思想道德素质
科学文化素质
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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