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在生物学教学中加强语言直观的几种方法
被引量:
3
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摘要
在新的教育理念下 ,语言直观作为生物学教学的直观手段之一 ,在唤醒、激发、鼓舞学生自主学习方面起着极其重要的作用 .在生物学教学实践的基础上 ,对加强语言直观的几种方法作了探讨 .
作者
郭玉敏
机构地区
阜阳师范学校
出处
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》
2004年第3期89-90,共2页
Journal of Fuyang Normal University(Natural Science)
关键词
生物学教学
语言
直观性
自主学习
修辞
引用
谜语
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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