期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在生物学教学中加强语言直观的几种方法被引量：3

下载PDF

导出

摘要在新的教育理念下 ,语言直观作为生物学教学的直观手段之一 ,在唤醒、激发、鼓舞学生自主学习方面起着极其重要的作用 .在生物学教学实践的基础上 ,对加强语言直观的几种方法作了探讨 .

作者郭玉敏

机构地区阜阳师范学校

出处《阜阳师范学院学报（自然科学版）》 2004年第3期89-90,共2页 Journal of Fuyang Normal University(Natural Science)

关键词生物学教学语言直观性自主学习修辞引用谜语

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1[3]伍德勤.高师教育学教程新编[M].合肥:安徽大学出版社,2001.
2[4]周美珍.中学生物学教学法[M].上海:华东师范大学出版社,1992.

共引文献1

1吴幸萍.生物园的教育功能探索[J].生物学教学,2014,39(11):48-50. 被引量：1

同被引文献8

1朱慧贤.生物学教学论的学科性质、地位和内容体系探讨[J].玉溪师范学院学报,2006,22(3):81-85. 被引量：1
2吴继斌.浅谈生物实验课中如何培养学生的动手能力[J].大众科技,2004,6(7):63-64. 被引量：4
3倪静华.谈如何提高生物实验教学质量[J].中学生物学,2000,16(3):8-9. 被引量：2
4陈继贞.生物学教学中学生兴趣的培养[J].安徽教育学院学报,2000,18(3):81-82. 被引量：1
5吴卫东,骆伯巍.教师的反思能力结构及其培养研究[J].教育评论,2001(1):33-35. 被引量：150
6尤海涛,赵敏.以评估为契机,深化实验室体制改革[J].临沂师范学院学报,2000,22(3):76-77. 被引量：2
7张高峰,杜玲.利用“旁栏思考”培养学生能力[J].生物学教学,2002,27(11):18-18. 被引量：3
8涂传林.改革高师生物实验教学,适应中学素质教育需要[J].洛阳师范学院学报,2002,21(5):119-121. 被引量：2

引证文献3

1曹子建,冯鸿,余孝琴.新课程标准下中学生物实验教学的探讨[J].四川教育学院学报,2007,23(3):109-110. 被引量：4
2曹子建,冯鸿,魏小英.利用教学反思提高中学生物教学质量的探讨[J].四川教育学院学报,2007,23(4):72-74. 被引量：2
3胡安芬.新课程下的高中生物实验教学优化策略[J].魅力中国,2010,0(10X):202-202. 被引量：6

二级引证文献12

1汤小燕.高中生物实验教学的优化探究[J].试题与研究,2022(7):58-59. 被引量：2
2冯鸿,赖麟,曹子建.用科学发展观引领《科学》课程教师教育发展的研究[J].新课程研究（下旬）,2009(9):9-10. 被引量：1
3李延平.重视高中生物实验教学培养学生自主探究能力[J].教学仪器与实验,2009,25(9):35-38. 被引量：3
4姚家佳.浅谈中学生物实验的几点改进和创新[J].新课程研究（上旬）,2010(1):98-100. 被引量：8
5周克丰.浅议中学生物实验教学中学生探究意识的培养[J].科技创新导报,2014,11(36):109-110. 被引量：4
6邢树文.高师生物师范生低成本实验开发与评价[J].高师理科学刊,2015,35(8):85-88.
7胡太凤.加强高中生物实验教学的策略研究[J].学周刊（中旬）,2016(4):25-26.
8何莉燕,朱俊.基于江苏省近五年生物高考实验试题的问题发现与教学建议[J].中学生物学,2017,33(7):46-48. 被引量：1
9王哲娟.提高中学生物课堂实验教学质量的策略[J].黑河教育,2017,0(11):45-46. 被引量：1
10袁飞飞.高中生物实验探究式教学初探[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(20):266-266.

1冯翠云.浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣[J].都市家教（下半月）,2009(6):148-148.
2黄志刚.注重教学语言直观培养学生学习兴趣[J].宁夏教育科研,2003(2):62-62.
3陈虹.培养学习兴趣,提高教学质量[J].考试周刊,2009(35X):78-78. 被引量：1
4王昌沛.直观教学手段在历史教学中的运用[J].山东教育,1998,0(20):39-40.
5卢伟华.低年级识字教学方法浅谈[J].青海教育,1995(3):19-20.
6王学义.教学语言艺术内在的辩证关系[J].呼兰师专学报,1996,12(3):72-75.
7卢燕.用直观教学呈数学之美[J].现代交际,2012(8):154-155. 被引量：1
8潘高峰.对高中数学加强直观教学的一些认识[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(31):88-88.
9王艳平.要注重语文阅读教学中的情境教学[J].中国教师,2011(S1):26-26.
10刘德民,侯江霞.直观性教学法在最优化课程中的应用案例[J].高教学刊,2016,2(2):85-86. 被引量：2

阜阳师范学院学报（自然科学版）

2004年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部