多元智力理论与后进生的多元解读

多元智力理论由美国哈佛大学著名心理学家霍华德·加德纳教授首先提出的。加德纳教授在研究了不同对象的人脑与智力的基础上，修正了传统的智力概念。他认为，我们的智力是多元的，人除了言语／语言智力和逻辑／数理智力两种基本智力以外，还有其它七种智力，它们是视觉／空间关系智力、音乐节奏智力、身体／运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察者智力和存在智力。他还认为，每个学生都在不同程度上拥有上述九种基本智力。