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人教版初中语文第五册大同步:第四单元
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摘要
有感情朗读课文,利用感受、分析、对比、推论等方法,理解和领悟课文的思想内容和艺术特点,得到人生的感悟。掌握小说的三要素,即人物、情节、环境。结合生活体验,发挥自己的想象和再创造能力。尝试写小说、小说评论和读后感,提高小说欣赏能力。
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2004年第8期45-52,33-34,共10页
关键词
人教版
初中
语文
第五册
第四单元
教学目标
教学重点
小说
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
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