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试论民办教育发展的层次性差异

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摘要 民办教育在发展中呈现出明显的层次性差异。这一特征体现在静态和动态两个方面,是政府政策、办学层次特点、已有教育事业、社会认可等因素共同作用的结果。我们应在立法、政府行为和社会意识方面进行努力,为民办教育的发展创建良好的外部环境。
作者 贾东荣
出处 《教育与职业》 北大核心 2004年第15期15-17,共3页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1山东省教育厅.2002年山东省教育事业统计资料[Z].,..
  • 2王康 等.中国当代民办教育审读及其思考[A]..中国民办教育研究2001—2002[C].上海:上海人民出版社,2003.21.

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