基础教育要过“三关”——访世界课程促进会执委钟启泉教授被引量：1

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出处《云南教育》 2004年第19期78-79,共2页 Yunnan Education

关键词基础教育课程发展机制改革目标教育理念价值观念

同被引文献9

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云南教育

2004年第19期

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