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培养学生的创新精神——高师舞蹈学“舞蹈教学法”课程教学改革浅议
被引量:
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摘要
按照贝恩斯坦的说法,正规教育知识是通过课程、教学与评估三个信息系统表达的。贝恩斯坦给“课程”所下的定义是:认可的知识系统;“教学”是指发放这些知识的方法;而“评估”则为认可的学习效果,也就是学生取得这些知识的成就指标。
作者
李永明
刘丽兰
出处
《舞蹈》
北大核心
2004年第8期48-49,共2页
Dance
关键词
高等师范院校
舞蹈学
“舞蹈教学法”课程
教学改革
创新精神
教学原则
教育宗旨
分类号
J7-4 [艺术—舞蹈]
G658.3 [文化科学—教育学]
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