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对护士进行继续教育提高整体素质的体会
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摘要
护生在完成学校的理论学习后,即加入临床护理工作成为一名护士。但由于临床长时间工作的演变,一些理论知识逐渐淡忘了,有些操作已欠规范或只限于机械地操作,另外一些护理学新知识、新理念不能及时补充,使护理质量逐年下降。已是临床护士的普遍现象。
作者
高健秋
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市卫生学校
出处
《中华医学写作杂志》
2004年第15期1344-1345,共2页
关键词
护士
继续教育
素质
护理质量
提高
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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