高职院校创新教育视野中的“两课”教学改革

为了推动高职院校创新教育的持续发展 ,必须从克服学生在创新素质上的诸多弱点入手 ,对“两课”教学进行改革。主要表现为 :整合“两课”教学内容 ,引导学生积极思考 ,锤炼学生的创新思维 ;创造宽松和谐的“两课”教学环境 ,突出学生的主体地位 ,培养学生的创新意识 ;拓展“两课”教学方法和手段 ,激发学生的学习热情 。