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音乐与相关文化的教学初探——将舞蹈融进小学唱歌课教学的实践之感悟 被引量:3

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摘要 文章探讨了音乐与相关文化的教学。将舞蹈融进小学唱歌课教学 ,形成以唱歌为主的动静交替的综合课形式 ,让学生在求乐、求动、求美的边唱边做的活动中 ,动之以情 ,感之以行 ,由情入意 ,由情导行。
作者 丁立新
机构地区 成都教育学院
出处 《成都教育学院学报》 2004年第9期62-62,81,共2页 Journal of Chendu College of Education
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参考文献1

共引文献1

同被引文献13

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