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在小学数学教学中培养学生的形象思维
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摘要
在小学数学教学中,要使学生有良好的数学素质,必须进行多方面能力的培养。其中,思维能力的培养尤为重要。但是,在教学中我们时常忽视形象思维的培养,造成学生对某些知识产生偏差。
作者
谢逢春
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2004年第3期116-117,共2页
Education Review
关键词
小学
数学
形象思维
素材积累
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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