高等工程教育中的综合性教育刍议

近期由于制定新的计算机本科教学计划的需要,在全国高等学校计算机教育研究会的倡导下,我们集中学习了美国“ACM/IEEE-CS”联合教程专题组提出的报告——《计算1991教程》。美国的计算机科学技术和高等计算机教育水平在全世界都处于领先地位,如何从其报告中吸取精华,制定出既比较先进、科学,又符合我国国情的计算机本科教学计划,是当前的一件大事。本文主要是根据学习美国《计算1991教程》的一些体会,讨论高等工程教育教学中的综合性教育问题。