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日本《大学设置基准》的部分修订与大学教育改革 被引量:5

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摘要 1991年重新修订颁布的日本《大学设置基准》主要有三方面的新内容:打破一般教育与专业教育科目的界限,大学自由设置课程;增加多种形式的学习机会,使大学成为继续教育的阵地;在各大学实施自我检查与评价。本文介绍了新《基准》的主要内容及其实施在日本大学教改中的意义,并分析了实施过程中可能出现的困难。
作者 陈俊森
出处 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 1993年第4期67-76,共10页 Journal of Higher Education
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