资料点滴
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2唐莉蓉.高等教育体制改革与教育质量提升——2014高等教育国际论坛综述[J].世界教育信息,2014,27(21):38-41. 被引量：1
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3李春梅.高校中青年教师专业发展现状调查[J].教育与职业,2014(22):80-82. 被引量：1
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4许纪霖.回归学术共同体的内在价值尺度[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2014,29(4):78-82. 被引量：46
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5李海明.对研究生学术不端与失范行为的分析[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2010,32(2):143-147. 被引量：4
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6郑戈.学术主体意识与国际化:中国人文社会科学评价规则往何处去?[J].学术月刊,2016,48(9):12-14.
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7赵淑清.学术评价体制亟待新突破[J].时代潮,2005,0(24):4-4.
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10李铁绳,袁芳,郝文武.教师教育者专业发展的社会学分析[J].高教探索,2016(5):102-107. 被引量：15
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