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初中几何“兴趣”教学之我见被引量：1

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摘要初中几何是一门重要的学科.要提高该科的教学质量,我认为在授课中,必须激发学生对学习几何的兴趣.因此,要运用学生学习规律,培养学生好奇心,求知欲,帮助学生自觉学习,独立思考,创新思维,从而提高教学效果.

作者吴森

机构地区茂名市第十七中学

出处《南方论刊》 2004年第8期64-64,共1页

关键词初中几何教学学习兴趣教学效果教学质量素质教育

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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南方论刊

2004年第8期

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