探索中国文化的“富矿”——《中国审美文化史》（光盘版）前言

在众多的大学文科教材中，增加这样一种在内容和形式上全新的《中国审美文化史》，一定要有充分的理由。从内容上看，在一个注重实用价值的市场经济时代，人们除了学习外语、学习电脑、学习专业技术知识之外，是否有必要花费自己宝贵的时间去学习这样一门看似并无实际用途的“文化课”?从形式上看，即便是需要学习这门课程，为什么一定要使用这种新型的多媒体、超文本的教材形式，它的优点在哪里?从目的上看，通过这门课的学习，我们究竟要使学生在哪些方面有所收获?这一切，都需要我们在这里加以说明。