摘要
一、学习新课程理论,全面更新教育观念
提高认识,转变观念,是课程改革实验的前提.为了将新课程改革落到实处,应认真学习新课程理论,全面更新教育观念.由重知识传授变为重学生发展;由重教师的'教'转为学生的'学',教为学服务;由重结果转为重过程.教师不仅要教学生学会,更要在培养学生'会学'上下功夫;由居高临下的教师权威转化为师生平等、融洽的朋友关系;教学过程由教材的传递和接受过程转化为开发和创造过程.
出处
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2004年第4期94-95,共2页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
