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宁夏南部山区基础教育可持续发展途径
被引量:
3
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摘要
宁夏南部山区自然条件差,社会经济基础薄弱,基础教育发展缓慢,教育理念和基础教育可持续发展条件较为落后,师资队伍结构、学历层次、数量仍不合理。应加大区域性基础教育可持续发展改革的力度;深化基础教育改革,全面提高教育质量;转变观念,营造重视基础教育可持续发展的良好社会氛围。
作者
王宏伟
机构地区
宁夏大学
出处
《宁夏社会科学》
CSSCI
2004年第5期118-120,共3页
NingXia Social Sciences
关键词
宁南山区
基础教育
可持续发展
途径
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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宁夏社会科学
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